核心提示┃十一假期，許多人選擇回歸家庭，與孩子共度美好的親子時光，但孩子經常像鏡子，照出家長的不足，有些家長甚至會反過來被孩子“教育”一番。
孩子咋反過來教起了“老子”?對此，專家表示，父母、孩子本該相互學習、共同成長，遇到“被教育”的情況，家長坦承及時認錯，不僅不會損害家長形象，還有利于親子關系。
講述：行為不當，娃反過來“教育”爸媽
故事1
野餐亂丟瓜子皮，被兒子“批評”
孫先生是新鄉人，兒子雷雷(化名)今年10歲。平日里，孫先生對兒子要求非常嚴格，父母是“絕對的權威”，然而這次十一假期的一次出行，改變了孫先生的看法。
假期里，孫先生和妻子帶兒子來到黃河灘玩耍，到了中午，一家人鋪開餐墊，擺上食物，席地而坐，開始野餐。
嗑著瓜子聊著天，孫先生和妻子非常開心。這時，雷雷“不愿意”了：“爸爸媽媽，你們不能把瓜子皮扔到地上。”說著，雷雷拿起手邊的一個塑料袋，遞了過去，示意他們要把垃圾扔到袋子里。
“我挺震驚的，沒想到他會這么說。”孫先生說，在他的心里，雷雷還是個“小屁孩兒”，這一舉動讓他既慚愧又欣慰。
故事2
垃圾“分類”扔，兒子為媽做榜樣
陳女士的兒子名叫童童，今年5歲半，正在上幼兒園。
假期里的一天，她和兒子一起逛街。走著走著，童童手里的飲料喝完了，找到垃圾桶后，童童問道：“媽媽，塑料瓶是可回收的，還是不可回收的，我該扔到哪個桶里?”兒子的話，同樣讓陳女士很吃驚，“兒子對垃圾分類的概念源于他讀過的一本繪本，沒想到他居然還記得，而且這么認真地執行。”
陳女士說，讓她羞愧的是，雖然自己比兒子懂得多，但總是隨心所欲，從沒有按照類別扔垃圾。事后，她反思了很多，還專門上網查了有關垃圾分類的知識，并講給兒子聽。
故事3
飯桌上太“強勢”，媽媽被女兒溫柔提醒
假期旅行中，柴女士從6歲女兒晨晨身上學到了謙讓。
十一假期，柴女士報團帶女兒去山西玩。柴女士所在的團大概有40人，每次吃飯，八九個人一桌，儼然一場“惡戰”。“飯菜倒豐盛，但好吃的不多，各人都是先下手為強。”
第二天午飯，風卷殘云之后，上了最后一道菜——紅燒魚。晨晨愛吃魚，柴女士愛女心切，便將魚轉到自己面前，“狠狠”地夾了兩筷子，把“戰利品”放到女兒碗里。不一會兒，她又將魚轉過來，正準備發起“進攻”，女兒趴到她耳邊說：“媽媽，有的叔叔阿姨還沒吃呢，讓他們吃幾口吧。”
“女兒的善良和純真很觸動我。”柴女士說，當天晚上，她表揚了女兒，并向女兒“檢討”。
分析：親子間應相互學習、共同成長
“在規則意識方面，很多時候孩子確實會比成年人做得好。”鄭州市經開區實驗小學老師陳建霞說，規則意識是最影響人們行為習慣的，這一教育大多在幼兒階段進行。孩子年齡越大，了解到的社會越復雜，價值觀越來越多元，曾經堅信的東西可能也變得動搖。在這方面，孩子反而更容易相信和堅守。
“父母和孩子是相互學習、共同成長的。”家庭教育指導師、國家二級心理咨詢師吳若瑜說，父母知識、經驗豐富，教育孩子無可厚非。然而，孩子本性中的天真無邪，使得他們在有些方面會成為家長的“老師”。
每個人都有自身局限性，無論成年人還是孩子，都需要通過學習、改變，一步步完善、提高自己。因此，當孩子對父母進行正確的“教育”時，父母大可以坦然接受，大方認錯，并積極改正。“客觀地面對自己，及時承認錯誤，不僅不會降低自己在孩子心中的地位，還可以為孩子樹立一個有錯就改的好榜樣，同時有利于促進親子感情。”吳若瑜說。
提醒：教育孩子，父母示范最關鍵
家長是孩子第一個老師，也是最好的老師，父母的示范作用非常關鍵。
陳建霞說，3歲~5歲，是孩子行為習慣培養的關鍵期，幼兒園雖會教育孩子，但影響孩子最深遠的還是父母。因此，成年人應嚴格要求自己，做好示范，這一時期如果形成好的行為習慣，會讓孩子終身受益。
“如果父母說一套、做一套，教育孩子時振振有詞，自己卻不能以身作則，父母的權威性也會大打折扣。”吳若瑜說。
父母要善于發現孩子的閃光點，及時給予肯定、表揚，幫孩子將優點保留、延續下去。“很多時候，孩子的優點是不需要培養的，父母只要發現并保護好它們就是最好的教育了。”吳若瑜說。(記者牛潔)
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