探訪青島試點電子書包學校 推廣實施關鍵在“通”

原標題：電子書包怎么“背”

郭菁荔 攝

沒有書本，不用紙筆，也能上課?電子書包，讓這樣的場景變成現實。早在2013年,青島市就已陸續在一些學校試點推行電子書包。目前，我市已有275所學校開展電子書包應用試點，占全部中小學校量的25.8%，建成電子書包教室407間。電子書包是未來課堂的大勢所趨，電子書包怎么“背”?近日，記者走進試點學校，探訪電子書包的真實模樣。

全班練習出錯率老師一眼全看到

“乘法口訣大家已牢牢熟記，現在我們一起來口算闖關，一共十道題。”老師宋嵩點擊開始后，全班43名學生開始用平板電腦答題，當所有同學提交后，大屏幕上顯示出最快完成的同學僅用時31秒，40名同學正確率100%，3名同學出錯，鼠標點擊后能看到錯在哪里……日前，在博文小學二年級二班的數學課上，記者看到了這樣的場景。

這個平板電腦就是電子書包。它不僅讓傳統課本變身“E紙”，也內含我的作業、錯題本、老師批改建議和家長反饋等模塊。今年秋季學期，博文小學7個班級試點電子書包，不限平板品牌，學生自帶設備進課堂，再由學校統一購買課程軟件，免費安裝在學生的平板上。

對學生來說，電子書包不僅是學習工具，也像是一個游戲工具，讓答題不再枯燥。在宋嵩看來，電子書包不但能激發起學生學習的熱情，更顛覆了課堂教學模式。“電子書包系統里有個程序,可以實時反饋每個學生的答題速度和答題情況,還可以進行數據分析,從而幫助老師準確掌握每個孩子的學習情況,對其進行有針對性地輔導,幫助學生提高學習成績。”

“翻轉課堂”“先學后教”的教學模式，早已成為當今信息化教育教學的主流。而電子書包奏響了課堂的翻轉曲。信息化手段促進了教師高效教和學生輕松學。青島三十四中校長馬鵬業表示，孩子長時間不會提問題、不敢提問題，慢慢地就變得沒有問題了，而電子書包能讓老師在一定程度上掌握學生的“問題”。下學期，學校將試點2至4個電子書包實驗班。

上網游戲一鍵鎖屏不給孩子“打野”機會

電子書包的過度使用會不會影響孩子視力?孩子上課時通過終端上網玩游戲會不會影響學習?電子書包會不會導致孩子書寫能力退化……電子書包在帶來顛覆性變革的同時,也頗受家長們的質疑。

據悉，青島市電子書包建設均包含了教學支撐系統、學習資源、學習終端、基礎環境等部分。市南區、李滄區均為全部直屬學校配備電子書包教室，實現了電子書包試點。作為市南區首批電子書包實驗學校，八大峽小學在2013年首批確定了3個電子書包實驗班，并對實驗班學生進行視力前測，通過對視力不良率的分析統計，發現實驗班級的視力不良率上漲與電子書包的使用并無直接關系。

“近視是因為沒有合理用眼，不是因為使用電子書包。電子書包對使用時間和頻率具有明確的規定，有定時休息和距感護眼等功能，當學生與平板間的視距過近時，會發出提醒。”李昌科告訴記者，而在電子書包的程序中，早已設計了限制上網和游戲功能。老師端增加一鍵鎖屏功能，不給孩子“打野”的機會，只有在目錄的學習程序是可以使用的。

電子書包的使用會導致孩子書寫能力的減弱?李昌科表示，事實上，電子書包本質上還是輔助教學的工具，僅用于部分課程的部分教學環節，并沒有替代學生必要的書寫，課堂主體仍是師生面對面的溝通。

電子書包如何走推廣實施關鍵在“通”

“學校會定期更新升級軟件，‘個性化作業推送’系統也將于近期上線。”博文小學校長李昌科告訴記者。在傳統的課堂教學過程中，一個老師面對幾十個學生很難面面俱到，教師無法實時掌握每個學生的學習情況，實施個性化教學的難度很大，因材施教的教學目的也很難實現。這也是電子書包系統應用比較完善和成熟的部分。“除此之外，我們還計劃在電子書包中設置系統提醒的功能，比如根據周期記憶法，定時提醒學生對所學內容進行周期性的重復記憶，以達到記憶的最佳效果。”

從不用到使用,再到如何有效地使用,這是信息化教學推進過程中必須解決的問題。目前,教育互聯網+還處于起步階段,不論是“電子書包”的試點,還是智慧課堂的打造,都在摸索中前進。市南區教育研究中心信息技術部老師李靖認為，電子書包教學應用如何從試點走向教學常態化應用，首先應該消除以使用時間來衡量技術應用常態化問題的誤區，即電子書包的應用不在于課堂上使用多長時間，也不在于學生必須人手一臺，而應因課而異、因學生而異，適時、恰當地使用。

電子書包要在中小學課堂推廣實施還要解決好“通”的問題，消除信息孤島，做到系統互聯、資源共享和應用互通。要解決班班通、家校通、網絡連通、資源聯通、教師精通等問題。

將電子書包運用于常規課堂輔助教學，還有很多事情要做。其中最關鍵的就是建立教學資源庫。青島出版社為市南區電子書包提供服務，咨詢主管王坤告訴記者：“老師可以將自己設計的電子書包課程上傳，并可設置權限分享給全?；蚴侨珔^。如果課程資源比較好，管理員可以將它設置為精品資源，全區的師生可以自行下載。”

近年來，青島將教育信息化建設作為教育改革的重要任務，《青島市“互聯網+教育”行動計劃(2016-2018年)》明確提出提升青島教育信息化基礎設施建設工程。2018年，全市中小學實現無線網絡全覆蓋，85%的中小學實現電子書包、智能手機等移動終端教學應用的實踐探索。記者了解到，加強可管可控的高標準無線網絡建設，豐富電子書包優質教學資源是市教育局下一步電子書包建設中的重點。