青島為學生提供四類課后服務 正研究引入第三方機構

原標題：第一階段課后服務參與率超95%

27日，市教育局副局長姜林做客《行風在線》，就學校新校舍建設推進情況、班級教師調換、學校課后服務、區市英語教學起點不同、全省統一中考等話題回答家長提問。

經調研推行四類課后服務

“我們學?，F在承擔的教育責任可以粗略地劃分為法定責任和社會責任，法定責任是老師上課教書育人管理，社會責任則是隨著社會發展、家長訴求學校新增的責任。”姜林介紹，家長們普遍關注的學校午餐和農村校車等，都屬于學校承擔的社會責任。“比如原來我們學校都是不供午餐的，后來學校建食堂為學生提供午餐；農村學校原來沒有校車，隨著時代和經濟的發展，各地都為農村學校配備了校車；這些我們統稱為學校的社會責任。”他解釋，學校課后服務是教育部“雙減”政策實施后，應部分家長的需求而增加的學校社會責任。“學校承擔社會責任有一個條件，就是一定要考慮到學校的資源、教師的意愿、家長的訴求和學校的設備設施等，綜合多方面因素進行考慮，最終形成合力，大家把課后服務這件事情辦好。”

姜林透露，前期市教育局做了充分的調研，今年也對課后服務做了新規定。可以簡單概括為“兩個全覆蓋”，一是義務段各年級全覆蓋，二是有需求的孩子全覆蓋。“我們提出了四種服務模式：第一個階段從放學后到16時30分，這個階段主要由本班教師看班，輔導孩子完成作業，以解決家長作業輔導難的難題；第二個階段是從16時30分到17時30分，這個時段依據學?，F有的條件和師資，盡可能開設閱讀、繪畫等文體活動，讓孩子的身心得到健康的成長；第三個階段我們稱之為延時服務，也就是17時30分到18時這段時間，針對部分有臨時突發情況不能按時接孩子的家長，學校提供的臨時性延時服務；第四個階段主要是指初三晚自習，一般是從18時到20時30分，有的區市到19時30分，為初三提供晚自習服務。”他介紹，這四種服務均不收取家長任何費用，以家長自愿參與為基礎。市教育局通過調研發現，第一個階段參與率達到95%以上，第二個階段參與率在30%到60%；第三個階段是極個別情況，第四個階段的參與率也在90%以上。

第三方機構進校園將征求意見

據透露，在學校課后服務的實施中，也出現了兩大難題。一是教師的積極性調動和教師付出后的價值如何體現。結合家長提出的希望自己班主任全程托管的需求，姜林表示，這個時間段班主任除了看管孩子完成作業外，常常還有集備、教研等活動，“所以讓班主任一周五天看著自己班完成全部課后服務不太現實”。為此，教育局要求學校在班主任之外，統籌安排班級主課老師、其他學科老師合理分配看班時間，因此來減輕老師的壓力。二是第二階段的課后服務家長自愿參與率不高，主要是考慮到校內拓展性不能有效滿足孩子個性化發展需要。為解決這一問題，市教育局現在正在研究引入第三方機構，給孩子們提供個性化服務。

“當然第三方機構進學校是一套體系，機構如何準入、人員怎么管理、課程質量怎么保證、家長繳費機制如何、誰來監管……這些我們正在緊鑼密鼓進行調研和政策制定，相信在不長的時間里，我們將面向社會征求意見。”姜林透露，下一步市教育局將就第三方機構進校園開展課后服務征求社會意見，未來市教育局將把青島的學校課后服務做成體系，滿足更多家長的需求。

觀海新聞/青島晚報 記者 王曉雨