上周我市首批名校長、名師工作室正式掛牌啟動，19位名校長、30位名師將發揮名校長、名師的示范引領作用，推動優質教育資源擴大化、推動教育家辦學。名校長、名師的結合，會對廣大學子帶來怎樣的好處?他們會采用什么方法讓優質教育資源傳播更廣泛?校長和老師們已經有了思路和方法，未來，他們將帶給學生更多益處，幫助學生不斷提升……
名校長名師成立工作室
11月24日下午，青島市首批名校長名師工作室啟動儀式在青島二中分校舉辦，啟動儀式上，市教育局為19個青島市名校長工作室和30個青島市名師工作室授牌。每個工作室由1名主持人和6～8名成員組成，是集教育教學、科研、培訓等職能于一體的干部、教師合作共同體、實踐共同體，以3年為一個工作周期。“啟動青島市名校長名師工作室建設工作，是市教育局為發揮名校長、名師的示范、引領、輻射作用，加快優秀教育教學人才的培養，推進教育家辦學而開展的重要舉措。”市教育局相關負責人表示，青島致力于培養一批有教育思想和教學風格的學科領軍人物和優秀骨干教師，造就一支理念先進、視野開闊、能力卓越的高素質校長隊伍，促進青島市中青年教育干部教師不斷成長。
首批19位名校長工作室主持人涵蓋了幼兒園、小學、初中和高中各個學段，校長的分布也遍布了城市和農村，在學校類別上也涵蓋了普通高中和中職學校;成為首批名師工作室主持人的名師有30位，基本上都是省特級教師獲得者。
幫教幫扶均衡教育資源
按照計劃每個工作室的建設周期是3年，根據規劃，名校長工作室提出8項主要任務，吸納工作室成員150余名，通過開展研讀教育名家經典著作、名校掛職鍛煉、承擔改革任務、舉辦教育名家講堂等形式，積極推動校長專業發展，推動學?？茖W發展，推動教育均衡發展。其中，名校帶弱校的工作是重點之一，按照規定，名校長工作室每年面向社會舉辦工作室開放日活動不少于1次，要指導幫扶農村薄弱學校不少于3所。
而名師工作室提出“6+X”活動模式，共吸納工作室成員200余名，與30余所農村中小學建立幫扶合作關系。按照規定，名師工作室每年出示范課不少于4節，每年提交公開課教案或課例不少于6篇。工作室要結對幫教幫扶一所農村學校，建立城鄉教師發展聯盟，每學期至少組織一次送教活動，至少舉辦兩次公益免費專題講座，專題講座要面對學生或家長的學法輔導、面對教師的教法指導。名師工作室還要開發校本課程。
名校長們個個有絕招
如何發揮名校長的引領作用，如何將名校長把自己的成功經驗分享到其他學校，記者采訪了多位名校長。青島實驗初中校長馬林是首批齊魯名校長，也是19位名校長工作室支持人之一，他認為名校長工作室給校長們搭建了一個互相交流、互相學習的平臺，讓校長們有機會、有理由坐在一起研究和學習。實驗初中是市教育局教育體制改革的試點學校，學校承擔了探索具有特殊稟賦和潛能學生的早期發現途徑、跳級、轉學等制度和個性化培養模式，在馬林的工作室里有初中校長也有小學校長，“小學和初中校長可以一起探討這一教育改革。”
青島2中校長孫先亮則計劃在工作室里進行校長決策培訓，“我們計劃把工作室成員學校挨著走個遍，從學校的現狀、問題入手，進行實戰研究。”孫先亮表示，他會和成員校長們一起研究學校課程設計、學校管理創新、學校文化特色等等，幫助每所學校找到適合自己的發展思路、打造獨特的學校文化。
青島58中校長袁國彬則認為，盡管自己是工作室主持人，但工作室里的成員學校也都有各自的特色，因此他認為工作室是一個辦學經驗、理念相互研究探討提高的平臺，“工作室將發揮一個媒介作用，實現成員學校之間的資源共享，學校之間可以通過跨區域、跨學段的合作實現共同提高。”
青島電子學校校長崔西展是兩名局屬職校名校長之一，他主持的工作室里既有職校校長、也有初中學校校長，“這給我們提供了一個初中與職業學校交流的機會。”崔西展表示，中考時考生和家長在選擇普高還是中職時存在一些誤區，通過在初中學校開展生涯規劃、職業規劃等，可以幫助學生更多好地規劃自己的人生。
名師“結合”給學生送課
青島1中副校長王先軍是高中政治學科的名師工作室支持人，對于下一步的打算，他認為主要是兩方面，一方面是工作室內老師能力和水平的提升，另一方面是將優質教師、優質課資源送到成員學校去。“工作室內老師們可以一起研討、磨課、讀書、學習，一起進行頭腦風暴，爭取打造出更多的名師。”王先軍說，名師工作室還要發揮引領示范的作用，“我們會一起到成員學校去給學生送課、幫助老師一起磨課等。”王先軍說成員學校里有熱點高中，有普通高中，也有農村學校，這樣有助于優質教育資源的擴散和均衡。
青島39中化學老師劉翠是高中化學名師工作室主持人，“名師講堂是針對學生的一個方法，在這方面我們會定期推出面向學生的公共課堂。”劉翠說，名師工作室除了培訓師資外，講座是最基本的形式，講的內容將不局限于課本中的知識。
李滄區教育研究發展中心小學語文名師宋道曄，在主持名師工作室方面經驗比較豐富，去年李滄區就給她成立了區級名師工作室，今年又成為了市級名師工作室主持人，宋道曄計劃通過工作室的引領、指導和幫助培養出一批名師，“我們工作室里有8名老師，大家一起搞課題研究、一起學習提高。”宋道曄說，去年區級工作室里的第一批6名老師已經成為了各學校的教學骨干，“在各自學校里老師們也一起集備，但在工作室里老師們的目標更明確，業務能力地提升更快一些，老師們水平提高了，受益的自然是學生。”宋道曄告訴記者，她的工作室將把作文教學系列研究作為主要研究課題。 本組撰稿 記者 臧旭平
19個名校長工作室名單
青島2中校長孫先亮、青島58中校長袁國彬、黃島區一中校長管仁福、青島電子學校校長崔西展、青島商務學校校長孫信成、青島開發區職業中專校長崔秀光、青島實驗初中校長馬林、青島44中校長馬鵬業、嶗山區育才學校校長崔仁波、青島開發區實驗初中校長李素香、青島鞍山二路小學校長高青松、青島惠水路小學校長郭振虎、嶗山區實驗小學校長張星、嶗山區石老人小學校長閻志清、黃島區雙語小學校長楊世臣、膠州市向陽小學校長陳凱功、平度經濟開發區小學校長劉炳喜、青島市實驗幼兒園園長寧征、平度市實驗幼兒園園長李玉梅。
30個名師工作室名單
青島1中政治名師王先軍、歷史名師李芳，青島2中地理名師諸貝貝、數學名師于世章和英語名師劉元靜，青島39中高中語文名師付立金、化學名師劉翠，普教研高中物理名師劉林，平度一中數學名師于振璽，青島工貿職業學校職教機械、數控名師于萬成，青島藝校音樂名師鄒波，平度職教中心服裝教師姜素萍，實驗初中美術教師蘇美榮，青島16中初中化學老師王愛華，普教研初中歷史名師陸安，59中初中生物名師劉光堯，北師大城陽附屬學校初中數學鄭立平，開發區6中初中物理名師孔祥龍，嶗山教體局初中數學于麗香，即墨新興中學初中英語李瑞芹，膠州7中初中語文名師冷愛霞，太平路小學語文名師商德遠，嘉定路小學英語名師劉青，李滄區教育研究發展中心小學語文名師宋道曄，升平路小學品德與生活老師王君，黃島區教研室小學數學孟兆山，黃島區弘文學校小學語文牛同和，黃島區隱珠街道辦事處中心幼兒園健康科學教師薛鳳，膠州市機關幼兒園幼教全科教師逄偉艷，平度市實驗幼兒園幼兒園全科名師孫麗君。
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