信網3月31日訊 為進一步深化教育綜合改革，加強區市間教育交流，整體提升全市教育工作水平，3月30日，全市教育現場觀摩會在即墨市召開。信網從會上獲悉，本次現場觀摩會的主題是：多元辦學促進教育優質發展。即墨市通過大力引進北大、山師大等優質教育資源，成功實現“嫁接”，帶動提高當地教育發展水平;通過大力扶持民辦教育，擴大了優質教育資源總量，有效緩解了城區學校“大班額”問題。
一年級考試像游戲 學生可以自選試卷
試題不在卷面上，而是在一輪輪闖關游戲中。在即墨市山師實驗學校，一年級的學生再也不用為考試發愁了。通過“樂考”的考試形式，學校將對學生知識點掌握情況的考察融入游戲當中，緩解了從幼兒園升入小學后，學生們對考試、考察的畏難情緒。
“以語文考試為例，考試共有四關，考察的是學生對拼音和漢字認知的掌握情況，但考試形式則是讓學生自己動手操作，不給學生制造考試的緊張氣氛。”山師實驗學校的老師介紹說，“樂考”考察的仍舊是學生應知應會的課程內容，但有了形式上的變化，學生甚至可以自主選擇試題，讓原本靜止在紙面上的試題變得立體且生動。
據了解，即墨市山師實驗學校是一所九年一貫制的公辦學校，目前有8個一年級班級和4個七年級班級。面對眾多剛剛結束幼兒園生活的小學生，學校在課程設置和授課內容上更為多樣和活潑。學校實行小班化教學，在一年級的課堂里，老師可以通過與學生的互動游戲教授課程內容，也能隨時帶著全班學生一起拍手唱歌，寓教于樂。在一年級(2)班的教室里，崔晟旻正在用太空泥制作綠色的漢堡包，旁邊放著的是他剛剛用褐色太空泥制作的蛋糕，“上小學也挺好玩的，跟幼兒園一樣沒有太多的作業，上課的時候也能經常動手做手工。”
民辦學校迎來臺灣教師 課堂上研究“發射火箭”
在人們的傳統觀念里，歷史悠久的公辦學校是孩子上學、讀書的不二選擇;而隨著教育形式的多元化發展，不少民辦學校從眾多學校中脫穎而出。通過大力扶持民辦教育，擴大了優質教育資源總量，有效緩解了城區學校“大班額”問題。
青島通濟實驗學校建于2013年，是一所九年一貫制寄宿制民辦學校，學生大多來自城陽區和即墨市，全校共有95個教學班，3800多名學生。“學校的道路都是用世界名校的名字命名的，像是劍橋路、北大路，我們希望從小培養學生求學上進的品質。”
寄宿制學校意味著學生絕大多數的時間都是要在學校度過，除了保證學生的學習和生活質量，如何安排學生的課外生活也是學校關注的重點。在通濟實驗學校，各類社團開展了多種課外特長課程，無論是器樂舞蹈，還是籃球擊劍，學生們在學校就能掌握一技之長。“每周三下午學校都安排了自由活動時間，學生就可以按照自己的愛好選擇不同的課程。”學校分管藝術教育的馬主任告訴信網，利用在校的九年時間，學生不用多花一分錢，就能熟練掌握一門特長，對于學生的終身發展都是大有裨益的。
而最受學生歡迎的課程當屬兩位臺灣元智大學派駐教師開設的科普課程。干冰實驗、發射火箭、機器人球賽……這些有趣的課程讓課堂上充滿歡聲笑語，學生通過動手實驗學習科技知識。“學校的大部分孩子都是來自農村的，放在以前，他們基本上不會有機會接觸到這些課程，可現在學生們的眼界和知識面一點不比城市的孩子差。”說起學校開設的這些課程，馬主任對教學成果非常自信。
聯動名校 引進優質教育資源
近年來，即墨市在籌建新校、升級老校的通過大力引進北大、山師大、山東大學、中央美院等優質教育資源，成功實現“嫁接”，帶動提高當地教育發展水平。
2015年9月投入使用的德馨瓏湖小學實行托管制和小班化，提托即墨市小燕子藝術團、上海戲劇學院和中央美術學院的合作辦學優勢，建立了優質資源共享機制，為學生提供了更高的藝術教育平臺。而2014年投入使用的即墨市唯一一所公辦完全中學即墨市萃英中學則在今年成為中央美術學院在全國設置的唯一的縣級市考點。
青島市教育局局長鄧云鋒對即墨市在多元辦學方面取得的成效給予充分肯定，“今后還要加大經費投入、強化政策保障等方面，對全市教育實現多元發展，為學生提供多樣選擇工作。”同時，鄧云峰強調，今后一個時期，各區市教育(體)局要著力抓好全國第五屆中小學生藝術展演活動，貫徹落實和促進家校聯動，調動各方力量共同參與支持教育等重點工作。
信媒體記者 于曉
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