信網8月28日訊 8月27日下午，嶗山區育才學校在青島科技大學嶗山校區的學術報告廳里為2016級新生家長召開了一次家長會，育才學校崔仁波校長就“做智慧家長，培養孩子的核心素養”的話題與新生家長進行了交流。從學生的日常行為習慣到學習習慣的培養，崔仁波校長以學校日常的情景為例向家長們給出建議。報告廳外，前來參加家長會的新生家長也三三兩兩的聚在一起，討論著各家為開學所做的準備，“雖然是孩子上學，怎么我感覺有點緊張呢?”
家長也上開學第一課 校長講授如何做智慧家長
8月27日，青島科技大學嶗山校區的學術報告廳中坐滿了前來參加家長會的家長，他們有一個共同的身份，那就是嶗山區育才學校2016級新生的家長。明天，他們的孩子就要到新學校報到，正式開始小學生活。而現在，嶗山區育才學校的崔仁波校長正在與家長們進行一場關于“做智慧家長，培養孩子的核心素養”的交流。
作為首批齊魯名校長，2013年崔校長從平度來到嶗山區，成為了嶗山區育才學校的掌舵人。在交流中，崔校長與家長們分享了往屆學生在校日常生活的點滴，通過學生行為表現出的細節，提醒家長如何幫助孩子盡快使用小學生活。崔校長認為，無論是在學校還是在家里，學生的禮儀教育都是不能放松的，待人接物要有禮，以此體現出學生的良好教養。同時，崔校長還希望家長改變“舍不得”的心態，在日常生活中培養孩子的獨立性和自理能力。
而對于家長們頗為關心的學習問題，崔校長建議家長要重視手機、電腦對孩子的影響，在孩子學習的時候盡可能陪伴，以身作則，成為孩子的榜樣，在家庭中營造學習氛圍，而不要只顧自己放松娛樂。
新生家長也有“小焦慮”：孩子太調皮擔心“惹人煩”
在報告廳外，田先生站在路邊，看著兒子與剛認識的同學一起玩耍。“上午學校就安排班主任和任課老師與家長見面，把入學的各項要求和注意事項強調了一遍，下午又安排了講座，就跟妻子一起過來了。”田先生說，
“這個暑假我給孩子報了銜接班，對小學的知識也有了接觸，感覺剛上學孩子在學習上不會有太大的問題，我更關心孩子在生活方面能不能盡快適應新環境。”田先生告訴信網，上小學之后，孩子中午要在學校吃午飯，可是平時孩子吃的不多，還有些偏食，所以對孩子的吃飯問題有些擔心。
同樣是新生家長的吳女士則對自己家好動的兒子有些頭疼：“上幼兒園的時候他就屬于調皮的一類，現在要上小學了，擔心他上課時候還是坐不住。”吳女士說，在孩子上幼兒園大班的時候老師就會有意延長集體活動的時間，逐漸鍛煉孩子集中注意力，自己在家也給孩子專門安排了看書的地方，可效果并不明顯，“雖然老師也說剛開學會首先培養孩子的學習習慣，可我擔心孩子太調皮，會讓老師和其他的同學不喜歡他。”
從家長們的反映看，信網發現孩子的學習情況已經不是一年級新生家長最關注的問題，能否養成好的學習習慣、能夠順利適應小學的生活作息等問題則成為家長們關注的重點。“老師也一直跟我們說，剛開學教學進度不會快，學生的作業也不多，培養好習慣是最重要的。”吳女士說，家長們已經有了微信群，以后老師也會通過微信等方式反饋孩子在學校的情況，她也會根據老師的建議來幫助孩子盡快適應小學生活。
選學校 家長中意新型九年一貫制學校
2013年9月，嶗山區育才學校和嶗山區第二實驗小學正式啟用，很大程度上解決了周邊區域居民子女入學難的問題。作為一所新建成不久的九年一貫制學校，嶗山區育才學校吸引了不少家長的關注，從2013年首次計劃招收一年級5個班，到如今一年級設有8個班級，學生人數的增加也顯示出了家長對學校的信任。
據信網了解，嶗山區育才學校小學部的招生范圍為同安路以北以西、遼陽東路以南、海爾路以東區域，同時招收本地適齡兒童和外來務工人員子女入學。“我們也是經過比較之后才選擇了育才學校，從小學到初中都在同一個學校里，省去了小升初的麻煩，這對孩子也是有好處的。”雖然孩子剛剛踏進小學的校門，但家長們已經將孩子的升學方向規劃好了，嶗山區育才學校的軟硬件條件都贏得了家長的稱贊。
不過，也有家長未雨綢繆，對于育才學校小學部的畢業生能否全部升入該校初中部表示擔憂：“建學校的時候初中部規劃18個班，根據我們查到的這幾年的招生情況，小學入學的人數增多，等到孩子小學畢業時，是不是所有的孩子都能直接升入初中部呢?”家長表示，雖然距離孩子上初中還有好幾年的時間，但大家選擇育才學校就是看中了九年一貫制這一特色，學校方面也承諾了學生畢業時能夠直接升入初中部，但大家的心中仍或多或少有些顧慮，“可能等到第一批畢業生上初中了，我們心里才能踏實。”
信網全媒體記者 于曉
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